Ready! Set! School!

Actividad 4: Rimas y Canciones

Atención, se abre en una ventana nueva.

Las palabras están formadas por sonidos. Cuando los niños empiezan a conocer los sonidos individuales de las palabras y sílabas, están en camino de convertirse en lectores y escritores. Recitar y jugar con canciones infantiles, interpretar juegos con las manos y cantar canciones hace que su hijo tenga oportunidades para desarrollar esta habilidad, que se llama conocimiento fonológico.

Palabras y Lenguaje: Actividad 4

Beneficios Para Su Hijo:

Aumenta el conocimiento de los sonidos en las palabras
Responde al ritmo del lenguaje hablado
Comienza a reconocer partes de las palabras
Escucha con atención

Conexión con el Kindergarten

Existe una relación directa entre la cantidad de rimas que un niño conoce al entrar al kindergarten y su capacidad como lector. En kindergarten, los niños identificarán y crearán una lista de palabras que riman.

Actividad: Rimas y Canciónes

Cinco Pollitos
Cinco pollitos tiene mi tía
Uno le canta, otro le pía
Todos le tocan la sinfonía

Tengo Tengo Tengo
Tengo, tengo, tengo,
tú no tienes nada,
tengo tres ovejas
en una cabaña.
Una me da leche,
otra me da lana,
otra mantequilla
para la semana.

Los Pollitos
Los pollitos dicen
pío, pío, pío,
cuando tienen hambre
cuando tienen frío.

Escuche canciones infantiles con su hijo.
Fabrique artículos que sirvan como escenario y actúe las canciones infantiles.
Cante parte de la frase, y luego permita que su hijo complete la siguiente palabra.
Cante o recite la canción mientras su hijo aplaude siguiendo el ritmo.
Inserte el nombre de su hijo dentro de la canción.

Más Ideas:

Si su hijo está listo para probar algo más difícil, cambie parte de la canción creando otras rimas: “Los pollitos dicen leño, leño, leño, cuando tienen hambre, cuando tienen sueño”.
Aplauda o use instrumentos rítmicos, como cucharas, ollas o una pequeña caja para sacudir.